通过分析目前我国医学人文教育的现状及医学人文精神的内涵，探讨在临床实践中培养重症医学科实习医生医学人文精神的方法；引导实习医生平等对待患者，理解生命和死亡的意义；给予不同疾病患者不同的人文关怀。培养重症医学科实习医生有效的医患沟通能力、协作精神和领导能力；培养实习医生问诊基本技能；加强带教老师教学能力培训，提高师资素质。