目的 分析近十年中医药院校课程思政研究的热点与发展趋势。方法 以中国知网为数据源，检索2013～2023年中医药院校课程思政相关文献，采用CiteSpace 6.2.R4软件对关键词进行共现和突现分析，绘制知识图谱。结果 共纳入1 573篇文献。关键词共现分析显示，“课程思政”“教学改革”“思政教育”等为核心关键词；关键词突现分析显示，“教学策略”“教学探索”“实践探索”等关键词近年关注度上升，研究主题逐步从理论建构转向实践应用。结论 中医药院校课程思政研究热度持续上升，已初步形成以“教学改革”“育人实践”为导向的研究体系，但仍存在研究区域集中、合作网络分散等问题，未来可从理论深化、机制完善、学科融合等方向持续推进。